歲末年初,萬象更新。北京市羊坊店第四小學內張燈結彩,歡聲笑語不斷,一場以“福馬賀新歲”為主題的迎新活動熱烈舉行。本次活動不僅是一場節日的慶典,更是一次生動的教育實踐,旨在通過豐富多彩的文藝創作與表演,傳承中華優秀傳統文化,展示師生風采,共同譜寫立德樹人的成長新篇章。
活動現場,校園處處洋溢著濃厚的節日氛圍。象征吉祥與活力的“福馬”形象成為絕對主角,出現在孩子們的畫作、手工藝品以及舞臺背景之中。低年級的同學們用稚嫩的畫筆描繪出憨態可掬的“小福馬”,中高年級的同學則通過剪紙、泥塑、春聯創作等形式,將“龍馬精神”、“馬到成功”等美好寓意融入作品,展現了豐富的想象力和創造力。這些作品不僅僅是美術成果,更是孩子們對新年憧憬、對傳統文化理解的生動表達。
文藝匯演將活動推向了高潮。師生同臺,各展才藝。舞蹈《駿馬奔騰》氣勢恢宏,小演員們用矯健的舞姿演繹出奮勇向前的精神;經典誦讀《元日》、《守歲》等篇目,在孩子們清朗的童聲中煥發新意,傳遞著古詩詞的韻律之美與傳統節俗的深厚內涵;音樂劇《新年奇幻之旅》由師生共同創編,將校園生活、新年傳說與未來夢想巧妙融合,情節生動,充滿童趣。京劇選段、民族樂器演奏、合唱等節目輪番上演,充分展示了學校藝術教育的豐碩成果和學生們全面的藝術素養。特別值得一提的是,許多節目從創意、編排到表演,都體現了學生的主體參與和教師的悉心指導,真正實現了“師生共譜”。
本次“福馬賀新歲”主題迎新活動,超越了單純的娛樂聯歡,它是一堂沉浸式的“大思政課”和“美育實踐課”。學校負責人表示,活動緊密圍繞立德樹人根本任務,將德育、智育、美育與勞動教育有機融合。在籌備與參與過程中,學生們不僅鍛煉了組織協調、團隊合作與實踐創新能力,更增強了對民族文化的認同感與自豪感。師生在共同創作與排練中增進情感,在合作表演中共享成就感,校園凝聚力得到進一步提升。
以文化人,以美育人。北京市羊坊店第四小學通過這場精彩紛呈的迎新活動,為孩子們的校園生活留下了溫暖而深刻的新年印記。師生們在藝術的氛圍中告別舊歲,在共同的創作中開啟新年,正如“福馬”所寓意的那樣,以龍馬精神奔向新的成長旅程,共同譜寫著充滿希望與活力的教育新篇章。
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更新時間:2026-05-04 14:40:18
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